Календарный план

• 

  Общее

  • Уважаемые педагоги и специалисты!

       Просим Вас принять участие в опросе, для получения сводных данных по качеству условий предоставления образовательных услуг в ОО детям указанных категорий. Ваше мнение для нас является очень важным. Анкета является анонимной, ее заполнение займет у Вас не более 10 мин.

    
    

• 

  Входное тестирование

  • Входное тестирование.
  • ____________________________________________________

• 

  Модуль 1.

  Показатели, характеризующие доступность образовательной деятельности для  лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  
  

  • Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность Лекция
  • ___________________________________________

  • Лекция 1. Правовая база.Требования к организации доступной (безбарьерной) среды при оказании услуг в сфере образования.
  • Задание к Лекции №1. Тест
  • Лекция 2. Управление доступной средой образовательной организации.
  • Лекция 3. Создание доступной среды в образовательных организациях.
  • Задания к лекциям 2 и 3. Тест
  • Лекция 4. Рекомендации по оборудованию комплексной информационной системы навигации для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
  • Лекция 5. Требования к условиям доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования.
  • Лекция 6.Паспорт доступности школы для инвалидов и лиц с ОВЗ
  • Промежуточное тестирование к модулю 1.
  • Итоговое тестирование к модулю 1.
• 

  Модуль 2.

  Организация образовательного процесса обучения  лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  
  

  • Правовые и организационные основы регуляции образовательного процесса и здоровьесбережения для обучения лиц с ОВЗ Лекция
  • Дети с особыми образовательными потребностями. Лекция
  • Основные принципы инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении; подходы и способы его реализации. Лекция
  • Основные принципы и задачи коррекционной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Лекция
  • Практическая работа №1 Задание
  • Практическая работа №2 Задание
  • Создание в образовательной организации толерантной социокультурной среды Лекция
  • Психолого-педагогические особенности формирования толерантной среды в образовательном учреждении Лекция
  • Промежуточное тестирование к модулю 2.
• 

  Модуль 3.

  Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном пространстве образовательной организации.

  • Проектирование документов индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в образовательной организации Гиперссылка
  • Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка . Лекция
  • Психолого-педагогическое сопровождения процесса обучения ребенка с ОВЗ в общеобразовательном пространстве. Лекция
  • Особенности взаимодействия обучающихся в инклюзивном образовательном процессе ОО Лекция
  • Промежуточное тестирование к модулю 3.
• 

  Модуль 4.

  Сущность и особенности современных технологий организации образовательного процесса инвалидов  и лиц с ОВЗ в образовательных организациях начального, основного и среднего общего образования
  

  • Современные технологии образования лиц с ОВЗ Лекция
  • Е.А. Музафарова. Технологии инклюзивного образования как средства для создания безбарьерного обучения детей с ОВЗ Файл
  • Специальные педагогические методы, подходы, приемы обучения и воспитания детей с ОВЗ

    
    

  • Методы, используемые при работе с детьми с ОВЗ. Принципы коррекционно-развивающего обучения. Лекция
• 

  Вариативный модуль.

  Тифло-сурдопереводчик.

  • Общие вопросы коммуникации людей с нарушениями зрения и слуха Лекция
  • Средства поддерживающей коммуникации Лекция
  • Коммуникация с помощью символов. Лекция
  • Особенности коммуникации детей со сложными сенсорными нарушениями Лекция
  • Обучение детей с нарушением зрения чтению и письму по Брайлю Файл
• 

  Итоговое тестирование

  • Для получения удостоверения о повышении квалификации Вам необходимо набрать не менее 70 %  по Итоговому тестированию.

    
    

  • Итоговый тест
  • Уважаемые слушатели курса !

    Просим Вас заполнить анкету, которая позволит нам улучшить содержание учебного материла.