В международном праве при разрешении коллизии между обеспечением прав и свобод  взрослых лиц на распространение и получение информации и защитой прав и законных интересов детей, связанных с обеспечением их здоровья и развития, применяются следующие принципы:
1)  Допустимость ограничения законов свободы слова, массовой информации и художественного творчества в целях уважения прав и репутации других лиц, охраны государственной безопасности, общественного порядка, здоровья и нравственности населения;
2)  Реализация дифференцированного подхода в законодательном обеспечении прав и свобод взрослых и несовершеннолетних, предполагающего введение более жестких стандартов защиты прав детей, по сравнению с защитой прав взрослых;
3)  Приоритетность прав и интересов детей, их нравственности, здоровья, физического, умственного, духовного и социального развития, обеспечения государством особой их защиты как наиболее уязвимой группы.
       Принцип допустимости ограничения законом свобод получать и распространять информацию и идеи, если это необходимо в интересах национальной безопасности или общественного порядка, в целях предотвращения преступлений, для охраны здоровья и нравственности, защиты репутации или прав других лиц закреплен в Конвенции о защите прав человек и основных свобод (ст.10); Всеобщей декларации прав человека (п.2. ст. 29); Международном пакте о гражданских и политических правах(п.3. ст. 29); Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах( ст.10); Декларации Совета Европы о средствах массовой информации и правах человека; Конвенции ООН о правах ребенка (ст.13 и 17), европейских Конвенции о преступлениях в сфере компьютерной информации 23 ноября 2001 г.) и Конвенции о трансграничном телевидении (5 мая 1989 г.)
        Конвенция ООН о правах ребенка (ст. 13,17,34) обязывает государства-участников обеспечить разработку «надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию», а также устанавливать необходимые ограничения прав самого ребенка, включая «свободу искать, получать, передавать информацию  идеи любого рода».

Международные стандарты информационной безопасности детей предусматривают:

1)  Разработку и закрепление специальных мер противодействия демонстрации немотивированного насилия, распространению материалов, содержащих изображения жестокости, порнографии и другие опасные для молодежи информации в форме электронных СМИ, видеозаписей и пр.,
2)  Исключение показа детей и личных отношений в унижающей достоинство форме;
3)  Пресечение и предупреждение любого злоупотребления или голосом ребенка в эротических целях.
      Сфера обеспечения информационной безопасности детей является предметом правового регулирования большого числа международно-правовых актов, относящихся к разным отраслям международного права.  

Среди последних можно назвать: международное право прав человека, международное право массовой информации, международное право в борьбе с преступностью. В рамках этих отраслей регулируются различные аспекты обеспечения информационной безопасности детей.
      В сфере правового обеспечения защиты прав человека особое внимание уделяется международным стандартам в области прав ребенка, поскольку дети являются приоритетным объектом защиты от негативного информационно-психологического воздействия. Базовым универсальным документом в данной области является Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Данный договор исходит из принципа наилучшего обеспечения интересов ребенка и обязанности государств «обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону», для выполнения которой они «принимают все соответствующие законодательные и административные меры» (ч.1 и 2 ст.3).
       Конвенция о правах ребенка также закрепляет право ребенка на свободу мысли, совести и религии (ч.1 ст.14).
       Важное значение в контексте проблемы информационной безопасности детей имеет статья 17 Конвенции о правах ребенка, в которой речь идет о роли СМИ во взаимодействии с детьми. Согласно части 1 данной статьи, «государства- участники признают важную роль средств массовой информации и обеспечивают, чтобы ребенок имел доступ к информации и материалам из различных национальных и  международных источников, особенно к таким материалам, которые направлены на содействие социальному, духовному и моральному благополучию, а также здоровому физическому и психическому развитию ребенка».

Дополнительные материалы по теме:

1. Всеобщая декларация прав человека.
2. Анализ международного и зарубежного опыта правового регулирования информационной безопасности детей и подростков.